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[新闻] 井冈山大学2015届毕业生就业质量年度报告

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发表于 2015-12-27 14:31:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
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资料来自井冈山大学招生就业处官网-2015-12



目  录

一、毕业生规模与总体结构状况.......................... 2
二、毕业生初次就业状况................................ 5
三、毕业生去向及地域流向状况.......................... 9
四、毕业生自主创业状况............................... 12
五、我校就业创业工作的主要特点....................... 13
六、毕业生就业情况相关调查与分析..................... 15
七、小结............................................ 18


井冈山大学2015届毕业生就业质量年度报告
高校毕业生就业创业工作是教育领域重要的民生工程,做好高校毕业生就业创业工作,对于保持就业形势稳定,促进经济社会健康发展具有重要意义。党中央、国务院高度重视,明确要求强化就业创业服务体系建设,不断促进提升大学生就业创业比例。教育部也对做好2015年高校毕业生就业工作做出了新的部署。井冈山大学按照党中央、国务院、教育部和省教育厅的相关工作要求,充分认识做好高校毕业生就业创业工作的重要性和紧迫性,把做好毕业生就业创业工作摆在更加突出的位置,全力做好了2015年毕业生就业创业工作。
高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。毕业生就业质量的相关信息,是招生计划安排、学科专业调整、教育教学改革的重要参考。编制发布高校毕业生就业质量年度报告,是全面系统反映高校毕业生就业工作实际,展示高校育人成果,完善就业反馈机制,及时回应社会关切,接受社会监督,建立健全高校毕业生就业工作评价体系的一项重要工作。
本报告学生样本库数据来源于井冈山大学招生就业指导处,依据省就业办2015年9月份发布的《关于做好全省2015届高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(赣教就办字[2015]11号)明确的报告内容,建立了评价指标体系,设计了调查问卷,并通过在线网络调研和手机App移动端调研的方式,开展了2015届我校毕业生就业质量第三方调研项目。调查对象为2015届毕业生,本报告统计数据截止时间为2015年09月30日。  
一、毕业生规模与总体结构状况
2015年我校各类毕业生(含研究生及联合办学学生)共有4504人,其中研究生26人,占毕业生总数的0.58%;本科毕业生3937人,占毕业生总数的87.41%;专科毕业生541人,占毕业生总数的12.01%;男生2315人,占毕业生总数的51.40%;女生2245,占毕业生总数的48.60%;江西籍毕业生2672人,占毕业生总数的59.33%;非江西籍毕业生1832人,占毕业生总数的40.67%。

2015届我校毕业生共有专业73个,其中硕士研究生专业1个;本科专业63个;专科专业9个。上述毕业生专业情况见表1.1。


表1.1 毕业生专业分布情况

  
院系名称
  
学历
专业
毕业生人数(人)
研究生
硕士
社会工作
26
政法学院
本科
法学
106
本科
公共事业管理
49
本科
社会工作
36
本科
政治学与行政学
48
马克思主义学院
本科
思想政治教育
46
本科
中国革命史与中国共产党党史
21
人文学院
本科
对外汉语
46
本科
广播电视新闻学
60
本科
汉语言文学
167
本科
历史学
45
本科
新闻学
42
外国语学院
本科
日语
23
本科
英语
113
本科
英语(商务英语)
84
商学院
本科
财务管理
84
本科
国际经济与贸易
51
本科
会计学
134
本科
经济学
53
本科
旅游管理
57
本科
市场营销
54
数理学院
本科
数学与应用数学
60
本科
统计学
37
本科
物理学
28
本科
信息与计算科学
36
机电工程学院
本科
材料成型及控制工程
60
本科
电气工程及其自动化
102
本科
机械设计制造及其自动化
175
本科
生物医学工程
49
建筑工程学院
本科
工程管理
65
本科
建筑环境与设备工程
40
本科
建筑学
37
本科
土木工程
75
专科
建筑工程技术
50
化学化工学院
本科
化学
33
本科
化学工程与工艺
63
本科
应用化学
84
生命科学学院
本科
环境科学
43
本科
生物技术
41
本科
生物科学
41
本科
园林
33
电子与信息工程学院
本科
电子信息科学与技术
103
本科
计算机科学与技术
61
本科
软件工程
89
本科
通信工程
64
本科
网络工程
42
本科
信息管理与信息系统
51
教育学院
本科
教育学
27
本科
小学教育
35
本科
学前教育
36
本科
应用心理学
39
专科
学前教育
85
医学院
本科
药学
52
临床医学院
本科
口腔医学
54
本科
临床医学
202
本科
中医学
64
护理学院
本科
护理学
49
专科
护理
65
艺术学院
本科
表演
17
本科
动画
59
本科
美术学
24
本科
舞蹈学
58
本科
艺术设计
146
本科
音乐学
99
体育学院
本科
社会体育
38
本科
体育教育
59
本科
运动训练
48
一师办学点
专科
初等教育
209
专科
美术教育
16
专科
体育教育
11
专科
现代教育技术
28
专科
音乐教育
19
专科
英语教育
58




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二、毕业生初次就业状况
(一)初次就业率
依据江西省高等院校毕业生就业指导服务中心及全省高校毕业生就业状况监测系统下发数据,我校2015届毕业生初次就业率为:硕士就业人数为26人,就业率100%;本科就业人数为3425人,就业率87%、专科就业人数为474人,就业率87.62%、平均就业率为87.14%。各层次和各专业毕业生就业率。详情见表2.1和表2.2。

表2.1 各层次毕业生就业率
  
学   历
  
毕业人数
签约人数
签约率(﹪)
硕士
26
26
100
本科
3937
3425
87
专科
541
474
87.62
总计
4504
3925
87.14
表2.2 各专业毕业生就业率
  
院系名称
  
学历
专业
毕业生人数
就业人数
就业率(
研究生院
硕士
社会工作
26
26
100
政法学院
本科
法学
106
91
85.85
本科
公共事业管理
49
41
83.67
本科
社会工作
36
34
94.44
本科
政治学与行政学
48
47
97.92
马克思主义学院
本科
思想政治教育
46
33
71.74
本科
中国革命史与中国共产党党史
21
21
100
人文学院
本科
对外汉语
46
40
86.96
本科
广播电视新闻学
60
49
81.67
本科
汉语言文学
167
151
90.42
本科
历史学
45
35
77.78
本科
新闻学
42
34
80.95
外国语学院
本科
日语
23
22
95.65
本科
英语
113
101
89.38
本科
英语(商务英语)
84
72
85.71
商学院
本科
财务管理
84
76
90.48
本科
国际经济与贸易
51
45
88.24
本科
会计学
134
121
90.30
本科
经济学
53
46
86.79
本科
旅游管理
57
48
84.21
本科
市场营销
54
43
79.63
数理学院
本科
数学与应用数学
60
54
90
本科
统计学
37
32
86.49
本科
物理学
28
23
82.14
本科
信息与计算科学
36
32
88.89
机电工程学院
本科
材料成型及控制工程
60
49
81.67
本科
电气工程及其自动化
102
90
88.24
本科
机械设计制造及其自动化
175
154
88
本科
生物医学工程
49
38
77.55
建筑工程学院
本科
工程管理
65
57
87.69
本科
建筑环境与设备工程
40
36
90
本科
建筑学
37
30
81.08
本科
土木工程
75
70
93.33
专科
建筑工程技术
50
38
76
化学化工学院
本科
化学
33
30
90.91
本科
化学工程与工艺
63
49
77.78
本科
应用化学
84
69
82.14
生命科学学院
本科
环境科学
43
38
88.37
本科
生物技术
41
34
82.93
本科
生物科学
41
36
87.80
本科
园林
33
28
84.85
电子与信息工程学院
本科
电子信息科学与技术
103
85
82.52
本科
计算机科学与技术
61
53
86.89
本科
软件工程
89
75
84.27
本科
通信工程
64
59
92.19
本科
网络工程
42
35
83.33
本科
信息管理与信息系统
51
41
80.39
教育学院
本科
教育学
27
23
85.19
本科
小学教育
35
33
94.29
本科
学前教育
36
32
88.89
本科
应用心理学
39
37
94.87
专科
学前教育
85
62
72.94
医学院
本科
药学
52
49
94.23
临床医学院
本科
口腔医学
54
47
87.04
本科
临床医学
202
178
88.12
本科
中医学
64
57
89.06
护理学院
本科
护理学
49
43
87.76
专科
护理
65
43
66.15
艺术学院
本科
表演
17
14
82.35
本科
动画
59
53
89.83
本科
美术学
24
24
100
本科
舞蹈学
58
48
82.76
本科
艺术设计
146
125
85.62
本科
音乐学
99
89
89.90
体育学院
本科
社会体育
38
29
76.32
本科
体育教育
59
51
86.44
本科
运动训练
48
46
95.83
一师办学点
专科
初等教育
209
201
96.17
专科
美术教育
16
16
100
专科
体育教育
11
11
100
专科
现代教育技术
28
28
100
专科
音乐教育
19
17
89.47
专科
英语教育
58
58
100



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(二)家庭困难等类型毕业生就业率
我校2015届毕业生中家庭困难毕业生共有136人,其中本科生121人,专科生15人;家庭困难毕业生就业人数为119人,占家庭困难毕业生总人数的87.5%;考取研究生人数为14人,占家庭困难毕业生总人数的10.29%;待就业人数为17人,占家庭困难毕业生总人数的12.5%。残疾毕业生2人,目前2人已全部就业。女性毕业生2189人,已就业人数为1915人,占女性毕业生人数的87.48%;未就业人数为274人,占女性毕业生人数的12.52%。少数民族毕业生人数为295人,占毕业生总人数的6.55%,就业人数为248人,占少数民族毕业生的84.07%。详情见表2.3。
表2.3 各类型毕业生就业率
  
毕业生类型
  
家庭困难毕业生
残疾毕业生
女性毕业生
少数民族毕业生
人数
136
2
2189
295
就业人数
119
2
1915
248
就业率(﹪)
87.5
100
87.48
84.07


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三、毕业生去向及地域流向状况
(一)毕业生总体去向分布
2015届毕业生中,签就业协议形式就业人数3387人、签劳动合同形式就业人数34人、其他录用形式就业人数41人、升学人数:421人(含专升本)、拟升学人数3人、应征入伍人数27人(含国防生)、自主创业人数11人、出国、出境人数3人、待就业人数577人。

(二)已就业毕业生按行业分类分布
2015届毕业生中已就业人数为3925人,其中:部队30人(含国防生)、城镇社区11人、高等教育单位434人(含考取研究生及专升本学生)、国有企业134人、机关17人、其他企业2203人、其他事业单位:115人、三资企业272人、医疗卫生单位226人、中初教育单位483人。
(三)已就业毕业生按地域流向分布
2015届毕业生已就业人数地域流向分布为:江西2243人、广东392人、江苏197人、浙江187人、福建153人、上海102人、北京77人、河北55人、湖南53人、安徽46人、山西37人、山东36人、贵州35人、河南34人、内蒙古34人、湖北27人、四川26人、云南25人、甘肃24人、陕西19人、广西18人、重庆17人、天津17人、新疆13人、黑龙江11人、海南10人、辽宁10人、西藏7人、吉林7人、宁夏6人、青海4人、出国出境3人。


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四、毕业生自主创业状况
我校2015届毕业生中自主创业人数为11人。共有创业项目9项,其中我校创业孵化中心孵化项目3项。项目经营范围主要包括网站设计、家装设计、营销策划、教育咨询和餐饮等。我校大学生创业还处于起步阶段,自主创业的毕业生不多,占毕业生总数的比例不大。创业时普遍选择启动资金少,容易开业,风险相对较小且科技含量不高的传统行业。
为培养大学生的创新创业能力,学校在“十二五”期间,共资助大学生创新创业训练项目200万元,资助大学生参加学科竞赛近400万元。为全面提升大学生的创新创业能力,学校将在“十三五”期间每年资助100万(共500万,不计创新创业训练项目、学科竞赛)加强大学生创新创业园(众创空间)建设,建设创新与创业对接,集大学生创新工场、创业培训、创业孵化、创业服务、创业成果展示等功能为一体的大学生创新创业园。按照大学生创新创业园建设规划,进一步改善现有大学生创新创业条件,并提供开放共享式办公场地、流动工位、宽带网络、公共软件、互联网资源、科研仪器设备及咖啡交流空间等设施的众创空间,使大学生创新创业园成为大学生创新创业教育的重要基地。

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五、我校就业创业工作的主要特点
井冈山大学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,认真贯彻执行国家和我省关于毕业生就业工作的各项方针政策,全面落实“一把手”工程,建立了毕业生就业工作机制和就业指导服务体系,全面开展毕业生就业指导及服务工作,具体工作如下:
(一)高度重视,落实责任,效果明显
1.就业创业工作校党委行政高度重视,作为促进学校科学发展和惠民工程来抓,落实了“一把手”工程;建立健全了就业工作的责任机制和各项帮扶措施,发扬“四千精神”创新工作思路,广泛搭建就业平台,为毕业生提供了有效的服务。
2.各学院和学校职能部门通力合作,协同配合,狠抓责任落实,取得了明显的效果。
3.我校2015届毕业生初次就业率硕士、本科、专科,分别高出全省同层次学历平均就业率:8.95、1.09和2.15个百分点,创造了我校就业率新的纪录,保持了我校本科毕业生就业率连续八年超出全省同层次学历平均就业率。
(二)集聚资源,广开渠道,优质服务
1.坚持采取全员参与就业的措施。各学院和就业职能部门动员教职员工参与就业工作,广泛收集就业信息;常年开展用人单位走访和联系活动,不断扩大就业市场。
2.常年坚持组织小型专场招聘会,为毕业生提供优质的就业服务。2015年学校组织各类行业和小型专场招聘会共71场,邀请用人单位650家,提供就业岗位22632个,收集和发布就业信息163条,促进了毕业生充分就业和体面就业。
3.成功举办了井冈山大学2015届毕业生就业洽谈会。本次就业洽谈会共邀请到了430余家企业和公司,参会的企业多,涉及的专业面广,学历层次要求严,企业规模大。吉安电视台做了相应的报道,给我校带来了较高的社会声誉,给毕业生创造了更多的就业机会。
(三)增强创业意识,提升创业能力,孵化创业项目
1.加大“SYB”创业培训项目。
为落实“以创业带动就业”政策,我校与吉安市人力资源和社会保障局联系,争取到了国家创业培训项目,免费为有创业意愿的学生提供创业培训。2015年学校共举办了4期“SYB”培训班,共有424名毕业生获得了创业结业证书,培训人数为历年之最。
2.加大大学生创业孵化中心的建设
为促进学生创业能力的提高,为学生创业实训提供平台,学校加大了创业孵化中心的建设,积极鼓励有条件的学院成立二级“大学生创业孵化项目中心”,并予以资金支持,现已在建筑工程学院、商学院、艺术学院分别设有学院创业项目孵化点。这些举措充分激发和培育大学生创业意识,为大学生自主创业搭建良好的创业舞台。目前学校共有13个大学生创业项目正在孵化,已有5项毕业生创业孵化项目出站,有些项目经济和社会效益已然显现。我校2012年孵化项目“上邦设计”在2015年吉安市大学生文化创意暨电子商务创业大赛中获得第一名的好成绩。
(四)关注弱势,建档跟踪,全力帮扶
1.建立各学院特困生就业档案,掌握这些毕业生的详细信息,及时与用人单位沟通,帮助他们落实就岗位;
2.加强对特困生的个性化指导,采取“一对一”的方式,了解每个学生的就业进展情况和求职心理状态,进行重点指导、重点推荐、重点帮扶,帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难,有针对性地开展工作;
3.及时发放困难家庭高校毕业生一次性求职补贴。2015年我校共有138名毕业生领取了困难家庭高校毕业生一次性求职补贴。


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六、毕业生就业情况相关调查与分析
学校每年对用人单位和毕业生开展问卷抽样调查。2015年共对320名毕业生进行问卷调查,其中:月薪在2000-3000元的学生为226名,占总调查人数的70.62%,月薪在2000元以下的学生为68名,占总调查人数的21.25%,月薪3000元以上的学生为26名,占总调查人数的8.13%。详情见表6.1。
表6.1毕业生薪酬待遇
  
月薪
  
2000元以下
2000-3000元
3000元以上
人数
68
226
26
比例(﹪)
21.25
70.62
8.13
学校对就业现状满意度调查中,毕业生表示非常满意和满意的有154人,占总调查人数的48.13 %,一般满意的有146人,占总调查人数的45.62%,不太满意和很不满意的有20人,占总调查人数的6.25%。


我校2015届毕业生中共有师范类毕业生1296人,已就业人数为1155,其中在高等教育单位就业108人(含考取研究生),在中初等教育单位就业443人,专业对口率为47.71%;电子与信息工程学院共有410名毕业生,已就业学生为348人,其中在计算机、通信和其他电子设备制造业和软件和信息技术服务业就业的学生有278人,专业对口率为:79.89%;化学化工学院共有180名毕业生,已就业学生为148人,其中在化学原料和化学制品制造业就业的学生为118人,专业对口率为79.73%;机电工程学院共有386名毕业生,已就业学生为331人,其中在电力、热力生产和供应业及金属制品、机械和设备修理业就业人数为260人,专业对口率为78.55%;建筑工程学院共有本科毕业生217人,已就业人数为193人,其中在土木工程建筑业和建筑装饰业和其他建筑业就业人数为168人,专业对口率为77.42%;临床医学院、医学院、护理学院共有486人,已就业学生为417人,其中在医疗卫生单位就业人数为316人,专业对口率为75.78%。详情见表6.2。
表6.2 各类毕业生专业对口率
  
类别
  
师范类
电子类
化工类
机械类
建筑类
医学类
已就业人数
1155
348
148
331
193
417
对口专业就业人数
551
278
118
260
168
316
专业对口率(﹪)
47.71
79.89
79.73
78.55
77.42
75.78
学校共对 68 家不同类型、不同规模的用人单位进行了问卷调查。用人单位对我校毕业生综合评价较高,其中“非常满意”和“满意”的企业有60家,比例达88.24%。


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 楼主| 发表于 2015-12-27 14:41:07 | 显示全部楼层
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七、小结
2015年学校以提高毕业生就业质量为目标、以鼓励和支持毕业生面向基层就业为切入点、以强化服务和拓宽就业渠道为重点、以优秀的人才培养质量为基础,在实现毕业生充分就业的基础上,最大程度地兼顾“人职匹配”和“人岗匹配”的原则,发挥学生的职业潜能,提高就业质量,促进毕业生就业。
(一)更新人才培养理念,不断深化教育教学改革。高度重视和认真研究办学理念、人才培养目标、培养模式、培养途径的有机结合,从优化学科专业结构、强化学生实践能力、完善教学质量监控体系等方面入手,紧紧依托行业需要,制定并实施多样化人才培养方案,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。在教学体系构建中,进一步完善教学大纲、教学计划和培养方案。因材施教,注重学生个性化的发展,形成各具特色的教学模式;在专业建设方面,一直坚持专业方向的合理设置,保持行业优势与特色,鼓励学生攻读双学位,所培养的学生深受社会的好评与认同。  
(二)逐步建立 “招生—培养—就业”的互动机制,实现招生、培养和就业的相互促进、良性循环。不断强化就业工作的导向作用,就业工作人员参与招生计划的制定工作,在招生计划的制定时充分考虑各专业的就业前景分析,根据社会需求情况及时调整各专业的招生计划人数和专业设置,以使专业培养贴近市场需求,更好地促使大学生就业。  
良好的就业形势给我校招生工作带来了新的机遇和发展,2015年我校在江西省以文科超出二本线10分,理科超出二本线9分,一次性投档就完成了2015年省内本科招生计划,在各省市自治区下达的招生计划,最低投档分数线高出生源省二本分数线30分左右。一本批次招生省份扩大到4个。招生和就业工作形成了良性的相互促进的机制。
我校的毕业生就业创业工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一定的差距,主要体现在:1.人才培养与社会需求之间依然存在结构不平衡。不同学科专业的就业需求冷热不均等问题依然较为突出;2.大学生就业创业指导课教学改革需进一步深入;3.市场研判、毕业生就业意向分析、跟踪调查等工作不够深入;4.就业率的核查需进一步细化;5.专业对口率需进一步提升。
今后井冈山大学将继续按照省教育委厅、省就业办的要求,结合社会需求和学生实际,积极探索、全力以赴,认真做好各项工作。
井冈山大学
                                     二○一五年十二月二十日


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