校长曾建平就思想政治理论课教学问题约谈马克思主义学...

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校长曾建平就思想政治理论课教学问题约谈马克思主义学院领导班子

12月16日，校长曾建平对马克思主义学院班子全体成员就思想政治理论课教学问题进行了约谈。副校长黄俭根和教务处负责人参加了约谈。

为了认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治理论课摆在更加突出的位置,本学期尤其是近一个多月来，曾建平深入马克思主义学院教师课堂，通过随机听课检查思想政治理论课教学。在听课过程中，思想政治理论课教学存在的一些问题引起了曾校长的高度重视。在约谈中，他着重指出了三方面的问题：在教学进度上，存在同一门课不同教师之间教学进度相差较大，以及教师的实际教学进度与授课计划要求的进度相差较大的问题；在教学质量监控上，部分教师教学态度有待进一步端正，个别教师在课堂上随意散漫，教学纪律需进一步加强，教学质量有待进一步提高；在课程考核方式上还不能适应新形势要求，要进一步改革创新。

针对以上问题，曾建平对马克思主义学院班子成员提出了具体要求：一要认真学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，认真研究思政课教育教学规律、大学生接受教育及身心发展规律，切实提高思想政治理论课的教学实效和教学研究水平；二要强化教研室集体备课，把握各门课程的教学进度，保持教学进度与授课计划的同步性；三要满足学生成长发展需求和期待，提升思想政治教育亲和力和针对性,要深入课堂及时检查各位教师上课状况，使教学内容不偏题不走样；三是思政课考试应该注重过程性考核，强化形成性评价，加大平时考核在成绩评定中的比例。

曾建平指出，思政课是德育的主渠道和主阵地，要使“思政课程”向“课程思政”转化，思政课教师要坚持教育者先受教育，努力成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者，以德立身、以德立学、以德施教；要加强学院领导班子建设，不断提高工作能力和管理水平，形成凝聚力、向心力；要加强对思政课教学的管理，对于那些有失师德、有悖师风的现象，应及时进行必要的处理。他要求有关部门，尽快构建教学约谈制度，使之规范化科学化常态化，确保立德树人的核心地位落到实处，要求每一个老师牢固树立“上好课、教好学、培养好人才，是教师的第一责任”理念。

黄俭根对这次马克思主义学院教学中存在的问题提出了具体整改建议。（教务处、马克思主义学院）