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【转】分享2013年西安交通大学考研复习经验

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梧桐果

星星之火

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发表于 2013-12-9 17:50:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
在大三下学期的暑期实习时间内,我想的多的问题应该是考研的方向了。因为不能保研,再有就是不想再从事机械师方向的工作了,所以我改了方向,转投他行,当然也不是完全背离我的方向,只是在以后进行操作的时候换了些工作的角度。要么我要上最好的大学打上更为“名牌”的烙印,要么我要上最好的专业接受最好的学术教育,相较之下,我还是选择了攻读本校一强势专业,因为这样的把握更大。
  数学
  在把高数上看完之后,我就开始看李永乐的《复习全书》,第一遍看的很慢,因为我很粗心,我个人如果是在第一遍没有看到的内容,在以后的第二遍、第三遍内会无意识地跳过这部分。所以我宁愿多花去一点时间,把角角落落都给复习到。我习惯是看完一章,然后做一章的习题,但是该书的习题太少,所以我发现把精力放在习题上似乎不明智,所以我就改成把重点放在所涉及、列出的例题上了(在以后的复习当中,发现多数的例题全出自于考研的真题)。当然,每章节的习题我也做了,但是做完之后只有在我饶有兴致的时候才会对答案,一般情况我不太对答案,因为我想在第二遍的时候来检阅自己的错误(虽然线有点长,但是这个因人而异)。
  在复习时候遇到了颇多阻力,因为觉得题目过难,大致能知道出题人的意图,也大致能体会到题目下手的方向,但偏偏就是自己不能下手,只有在看了答案之后总会恍然大悟,大骂自己为什么不会这样想。我觉得,这是一种境界的差异,譬如站在山腰,看到的景色和站在山顶的感觉自然大异。所以,真相就是你对题目的不熟悉,你只能大略地知道题目的框架,却驾驭不了它,所以有这种心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友,都无需如此,因为可以通过训练来提高!我重看了一遍课本,同时把课本上的课后习题都给过了一遍,再返回头看《复习全书》,将不会的题目勾画出来,和研究进行专门的讨论和研究。
  到近十月份上旬,我已经将《复习全书》整体地过了一遍,当然,留下了一堆的疑问。在接下来的一个月时间里,也就是十月上到十一月上的过程,我再次将该书全部复习了一遍,这次的复习进度比第一次要快,遗留的问题也大都能自己给出答案了。同时,我还将我们学校留给本科生的高数竞赛题目大致地过了一次,期间有接触到近几年的几套真题。由此,开始了真题的复习。
真题我是每天做一套真题,当然有时兴起也会多做一些,然后当天消化解析。但是我有一个很不好的习惯。因为我不是将一大段的时间拿出来模拟的,而是间断地模拟的。比如上午,我可能拿出两个小时来做真题,没有做完,在吃完饭后,我又会拿出一段时间来做。这样的不规律时间非常不提倡,因为我在上考场才觉得节奏不在我的掌握内,包括英语,也是这样。所以,想给大家提个醒,如果觉得这样浪费时间,可以将早些年的试卷当成习题来做,但是近几年的试卷,建议空出一段整的三小时时间严格地进行模拟。
英语
  我英语花的时间不算多,从开始到十月份下,我都是每天早上背背单词,晚上再背背单词。用的是星火的词汇书,觉得里头很多的网络记忆很有意思,所以记单词每天是乐此不疲。每天两个单元,25天就能背完,然后再一轮。期间,将自己不会的单词记录到一个小本上,随时可以回顾,很方便,不会的画一个标记,下次可以重点记忆。
  其他就是做真题,看真题,做真题,看真题,但是每天就是这个一个状态,自己感觉提高不大,这个最是打击了。
  不得不说的是,考研的英语重点在于阅读和作文,这两头占了70,所以希望大家复习时候能够抓重头。阅读是需要训练的,需要刻意去理解,揣摩往年真题出题人的意图和出题目的思路,比如,两个选项差异很小,但偏偏在语气强烈程度上稍有不同而已,多熟悉这套思路,会提高很快的。(套用同学的话)阅读的选项有五个,文章的段落也一般是五段或是六段,正常情况是一段对一问,所以针对性很强。每道题可以返回原文中找出关键词所在地,联系上下文,分析中心句,得答案。一般首尾句,带有转折词的句子,都需要注意是不是为中心句。关于阅读,我是在机缘巧合之下听了徐绽老师的两天课,感觉不错才运用上去,效果也不可考证了。
  专业课
  各个专业课不一样,但是应该都会能找到往年的一些真题,我用的真题资料是浩学西交大考研网的《复习精编》,可以多研究研究真题,如果出题组变化不大的话,出题的思路应该和以往的会差不多,毕竟老师也是有惰性的。如果是有大片文字需要作答的,希望把字书写工整,这样看起来美观,赏心悦目之余自然能多捡到几分。
  其他
  考研不是一个人的事情,有很多学习之外的事情需要注意。首先,研友很重要,一个好的研友能有带动作用,而且能和你进行探讨,同时进步,可以相互监督,到后期座位紧张的时候可以互相占座。我还记得我和研友乐此不疲地探讨流体中的纳维斯托克斯公式(虽然与考研科目无关),以哲学观点看待对自我的认识,由不清晰到清晰的一个过程,受益良多。
在考研之初,你最好花两周时间实地对比,选择一个课程安排最少的教室复习。因为教室会经常有课,所以不会有持续占座的问题;另一方面还能督促自己每天早起自习,跟着课间铃的节奏安排复习的科目和作息。教室有课时,可以转战到其他的空闲教室当作调剂,或者干脆放个小假,看看英文刊物或者中文报纸。这样既巩固了知识,也刷新了情绪。
科学的学习计划也对战胜考研综合症大有帮助。如果计划定得太满而常常无法完成,自责、抵触情绪就会油然而生,自卑或者焦躁的情绪可能会减缓学习效率,甚至让人干脆放弃。而如果计划太过宽松,又可能因为战线拖得太长而影响了有效的记忆。因此,你同样应该利用最初的两周时间,监测自身的学习速度,并结合考研日期作出详细的计划安排:保证每天晚上的时间空余,用来完成白天过难的功课,反复复习;最后,还要保证在每个周末和学习计划完成时,留出一点逛街娱乐的时间。
安静规律的学习环境、有张有弛的学习计划,处在纷扰的人群中却悠然自得,复习稳步推进却毫不感到疲劳,自然将考研综合症的外部病因统统消灭于无形之中。


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