教书育人是最幸福的——记人文学院龚奎林老师

阿举

教书育人是最幸福的——记人文学院龚奎林老师--首届寻找最美井大人物活动事迹展示

龚奎林老师朴实无华、乐观亲切，对生活和工作都充满激情和热爱，和他接触过的每个同学都觉得他是一个可亲可爱的老师。这样一位积极乐观的老师传递给学生浓浓的正能量，感染着一批又一批的学生。由于成绩突出，先后获得学校优秀共产党员称号、学校申硕先进工作者、学校考研先进个人、学校优秀教师、学校优秀班主任、教学成果奖等荣誉。积极参与校园文化建设，多次获得团省委、省教育厅、省学联颁发的江西省艺术节优秀指导老师、江西省高校优秀社团指导老师等荣誉。其优秀事迹先后被省级报纸媒体《江西晨报》、《江南都市报》多次专题报道。

醉心于教书育人，甘为人梯

龚奎林同志醉心于教书育人，注重对学生综合素质的培养，努力培养学生的创新精神和实践能力。课堂上，通过“听、说、读、写、背、演”的教学方式，积极引导学生上讲台演讲，分享阅读经典名作的心得，培养了学生口语表达和自信心，锻炼了学生的演讲能力，也深化了学生学以致用的思考能力，学期末还举办诗歌朗诵、文学剧本表演、非物质文化遗产展演晚会等各项活动，深受学生的喜爱，如沈艳秋、赵玲君、仲学峰、殷硕、钟百菁等同学成为学生干部骨干。同时，创建了“井大中文论坛”QQ群（230844076）、微博群和博客群等写作训练“教学实践平台”，采用博客教学等模式探索教学新路，指导罗玉旭、罗文斌、吴军、张经洪等100多个学生建立微博、博客，在网络上发表自己的作品。如今学生在井大报及地市级以上报刊发表文学作品和研究论文136篇。

出于对教师职业的无限热爱和对崇高理想的不懈追求，龚奎林同志在工作中默默奉献，兢兢业业，恪尽职守，认真完成各项任务，认真做好各种比赛评委，编创校园文化艺术节节目《碧血丹心井冈魂》和《井冈山，我们来了》，指导校团委学生朗诵队去同济大学参加建党九十周年全国大学生经典诗文诵读比赛。积极做好学生考研服务工作，开展中文系考研复试“一帮一”、考研复试模拟面试等活动。龚老师积极鼓动同学考研，要求同学以考研作为学习的载体，实现自己的梦想，不让大学留下遗憾。在龚老师的鼓励下，很多同学选择考研。龚老师积极指导学生进行考研模拟面试，还帮助需要调剂的同学进行调剂。在龚老师的帮助和指导下，已有56位同学成功考取研究生。

积极指导学生研究性学习，无私奉献

龚奎林老师善于发现每个学生的闪光点，积极指导同学进行研究性学习，推荐学生论文发表，锻炼他们的写作能力，迄今为止撰写、发表和宣读的代表性论文一百余篇。如指导龙恝撰写的论文《精神原乡的探寻和情感追忆的回望》发表在《井冈山报》2012年5月27日上，这是该报首次整版刊发一篇论文；指导赵言梅同学撰写的《杜朗朗<倾听花开的祝福>解读》发表在《韶关日报》2012年6月9日；指导学生毛元平、施彩霞、涂序团撰写论文《<蛙>的文体解析》、《聆听故土的臆语》、《汪洋恣肆与精雕细琢的结合体》等，发表在漓江出版社2012年12月出版的《见证莫言》上；指导叶静同学撰写的《苦难精神世界折射下的人性关怀》发表在《中州大学学报》2012年第5期；指导王升满同学写的论文《小说“反文体”跨界写作的“建构”与“解构”》发表在《中州大学学报》2014年3期上。

龚老师关心学生，平等、公正对待学生，尊重学生人格，鼓励、指导学生开展大学生创新项目研究，已经指导丁向阳、王瑾、施彩霞、王雨恬、鞠发、罗玉旭、涂序团、杨盼盼、孙地祥、邝芯荧、廖庄杰、柯思贤等同学分别获批国家级大学生创新项目1项、省级大学生创新项目2项、校级大学生创新项目3项、院级大学生创新项目12项。其中，指导学生丁向阳《城市化进程下宗族文化的保护研究》获得2013年国家级大学生创新创业训练项目，指导学生王瑾《茶香耀庐陵——以狗牯脑茶叶为代表的庐陵茶文化保护与传承》和学生施彩霞《生态文明建设下的旅游开发与江西历史文化名村的保护》分别获得2012年、2013年江西省大学生创新训练项目。丁向阳、王瑾等同学已相继结项，毕业后分别考上了研究生和公务员。

龚老师积极指导学生第二课堂活动，一方面通过指导校级社团雨丝文学社开展演讲比赛、背诵比赛、说课讲课比赛、话剧汇演、诗文朗诵创作大赛等，切实提高每个学生的心理素质和从教技能。另一方面指导学生开展本土作家进校园和作家作品研讨读书会活动，组织学生演讲自己的学术研究和教学研究成果，提高学生研究性学习能力和学术演讲能力，于2012年5月、2012年12月、2013年5月、2014年5月分别举办了胡刚毅、安然、曾绯龙作品研讨读书会和吉安诗歌研讨读书会暨《21世纪吉安诗歌精选》首发式，共有60余名学生发表大会演讲，该系列活动先后被《江南都市报》、《井冈山报》、《吉安广播电视报》和吉安电视台进行专题报道。

积极指导同学开展暑期社会实践，不为名利

龚老师还积极指导学生分别到吉安市青原区富田镇陂下村和四川巴中参加暑期社会实践，搜集民间文化故事。龚老师与同学一起同吃、同住，忍受高温煎熬住在农民家里，并把空调房间留给女生和男生，自己打地铺睡在客厅里。在龚老师指导和修改下，多位同学整理的民间故事发表在《江西的民间传说》、《中国的民间传说》等书中，提升了学生田野调查的实践能力。

龚老师以身作则，为人师表，在承担大量教学的同时，还积极进行科学研究，刻苦钻研业务，近五年来，已出版专著4部，发表论文100余篇，主持国家社科基金1项，主持省部级课题6项。

是的，因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间。龚老师是个吃苦耐劳的人，是个乐于服务甘于奉献的人，他的业绩也许很普通，但其扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励着我们。（人文学院）